Краткое описание
Программа имеет целью формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области логопедии.

Результаты освоения программы профессиональной переподготовки «Логопедия. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности в области логопедия. В результате освоения программы переподготовки обучающийся освоят основные виды нарушений речи у детей, их причины; принципы, методы, приемы и содержание коррекционно-педагогической работы с детьми при различных видах нарушений речи; специфику работы педагога-дефектолога и воспитателя по коррекции речи детей, профилактике речевых недостатков; научатся осуществлять диагностику состояния речи, уровня сформированности различных ее компонентов; формулировать логопедическое заключение; разрабатывать программу индивидуальной коррекционной работы по развитию речи детей при различных видах отклоняющегося развития; организовывать взаимодействие с семьей, имеющей ребенка с нарушениями речи.
Обучающиеся по данной программе смогут стать учителями-логопедами в области образования, здравоохранения , социальной защите населения.

Данная программа особо актуальна для педагогов дошкольных учреждений и учителей школ инклюзивного пространства. Поступающий должен иметь документ государственного образца о высшем профессиональном образовании (медицинское, филологическое, педагогическое) или получать высшее профессиональное образование соответствующего уровня.

В рамках программы изучаются следующие аспекты:
1. основные виды нарушений речи у детей и взрослых, их причины; принципы, методы, приемы и содержание коррекционной работы с детьми и взрослыми при различных видах нарушений речи;
2. специфика работы учителя-логопеда по коррекции речи детей, профилактике речевых недостатков;
3. диагностика состояния речи, уровня сформированности различных ее компонентов;
4. программы индивидуальной коррекционной работы по развитию речи детей при различных видах отклоняющегося развития (ФАООП);
5. сопровождение семьей, имеющей ребенка с нарушениями речи.

Структура программы:
1. Основы анатомии и физиологии органов речи
2. Основы лингвистики и русского языка
3. Логопедия (нарушения устной и письменной речи; нарушения средств общения и нарушения коммуникации)
Оценка качества освоения программы включает текущую, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся. Структура итоговой аттестации – это итоговый экзамен по логопедии.

Форма обучения: очно-заочная (сессионная), 4 сессии по 14 дней.
Срок обучения - 8 месяцев.

Автор/руководитель программы:
Севастьянова Ульяна Юрьевна (8-903-899-97-47, ulyanakostroma@mail.ru) доцент кафедры специальной педагогики и психологии, кандидат психологических наук. Высокопрофессиональный и высококвалифицированный специалист, отлично владеющий теорией и практикой в области специальной педагогики и психологии и логопедии.
Преподаватели программы:
- Адеева Т.Н., к.пс.н., заведующий кафедрой специальной педагогики и психологии,
- Бобкова Е.Н., к.п.н., методист МБУ ПМПК г. Костромы, учитель-логопед,
- Киселькова Т.А.,учитель-логопед высшей категории, методист логопедов г. Костромы (стаж работы около 30 лет),
- Ушакова А.Н., учитель-логопед высшей категории (стаж около 25 лет).

Координатор программы:
Смирнова Екатерина Евгеньевна, 63-49-00 (доб. 8545), п. Новый, 1

550 час.

50000

Образец итогового документа

Записаться